Nasıl Bir İlahiyat veya İlahiyat Fakültelerinde Vizyon ve Misyon

İlahiyat Fakülteleri'nde yapılan eğitim-öğretimin önemi yadsınamaz. Zira kültürel ve dinî miras, modern usullerle bu kurumlarda gençlere sunulmaktadır. Bu bir anlamda, sağlıklı bir toplum oluşturma çabası çerçevesinde gençler üzerinden, geleceğe dönük temel dinamikleri kurmak demektir.

Başka bir açıdan ise genellikle "kapalı devre" faaliyet tarzı sürdürmeleri ve müdavimlerini kısa sürede "ötekileştirici" hale getiren ve acı bir örneğini 15 Temmuz'da gördüğümüz körlüğe/taassuba sevk eden mahfillerin böylesi problematik taraflarını gidermek adına bilinçli bir gençlik ve sağlıklı bir toplum oluşturmak için ilahiyat programlarını en uygun şekilde organize etmek icap etmektedir.

Buna göre din eğitim öğretimi alan gençleri, bu kurumlardaki eğitim sürecinde ufuk ve muhakeme yeteneği ile donatmak esas olmalıdır. Şüphesiz ki kazandırılacak bu ufuk ve muhakemenin referansının Kur'an olması gerekir. Çünkü temel kaynak Kur'an'dır.

Bu itibarla ilahiyatlar toplumu oluşturan bütün unsurların beraberliğini sağlayan; taklide gömülmeden kültürel mirası değerlendiren geleceğe dönük bir kurum ve ruh haline getirilmelidir. Buralar bütün düşüncelerin, yaklaşımların, farklılıkların vs. kendilerini rahatlıkla ifade edebildiği ciddi birer platform olmalıdır. İşte eğer aklı ve vicdanı hür "dindar bir gençlik yetiştirmek" istiyorsak bu böyle bir gençlik olmalıdır.

Bu bağlamda bizce İlahiyat Fakülteleri ve din eğitim-öğretimi amacıyla kurulan diğer kurumlarda vizyon; öğrencileri din, bilim, sanat ve kültür alanlarında yetkin, kişisel ve düşünsel farklılıkları doğal bir zenginlik kabul edip bunlardan yararlanmayı hedefleyen; kültürel mirası değerlendirebilen, yaşanan hayatı yorumlayabilen, yeryüzünü imar eden ve ahlâkî olgunluğa sahip fertler olarak yetiştirmek olmalıdır.